La santé physique et mentale des étudiants en médecine en France montre des signes de détérioration selon un baromètre récent de l’Association nationale des étudiants en médecine de France (Anemf). À partir de réponses anonymes recueillies en ligne, l’étude met en lumière des taux élevés d’anxiété, de détresse financière, d’exposition aux violences et des conditions de travail très chargées pendant les années d’études cliniques.
Sommaire
Quels chiffres pour l’anxiété, la dépression et les idées suicidaires chez les étudiants en médecine ?
L’enquête, menée auprès de 6 663 étudiants, fait apparaître des proportions préoccupantes : 52 % des répondants présentaient un « état anxieux » mesuré notamment avec l’échelle HAD (Hospital Anxiety and Depression scale), qui est couramment utilisée en psychiatrie pour dépister des signes d’anxiété et de dépression. L’étude signale aussi 13 % d’« état dépressif ».
Autre indicateur alarmant : 20 % des étudiants déclarent avoir eu des idées suicidaires au cours des derniers mois. Parmi ceux-ci, 76 % citent la scolarité comme l’une des raisons possibles, selon le questionnaire. Ces proportions sont nettement supérieures à celles observées dans la population générale, ce que souligne l’étude.
Violences sexistes et sexuelles : quelles réalités pendant les stages et à la fac ?
Les étudiants signalent une exposition importante aux comportements sexistes et sexuels. En milieu de stage hospitalier, 20 % évoquent des « outrages sexistes », 13 % du harcèlement sexuel et 3 % une ou plusieurs agressions sexuelles. L’étude précise que la majorité des auteurs identifiés sont des supérieurs hiérarchiques, même si des patients sont aussi parfois impliqués.
Dans le cadre universitaire et lors d’événements festifs, 8 % rapportent des agressions sexuelles (plus de 80 % de celles-ci lors d’événements festifs) et 2 % se déclarent victimes de viol. Les dispositifs de signalement existent, mais ils sont « utilisés de manière anecdotique » : les victimes invoquent souvent l’idée que cela « ne sert à rien », le manque d’information sur les interlocuteurs ou la crainte de retombées. Parmi les personnes ayant signalé, 6 sur 10 estiment que la démarche n’a pas été utile.
Charge de travail, rythmes et rémunération : des conditions qui pèsent
Deux étudiants sur trois déclarent consacrer plus de 45 heures par semaine aux études ; un sur trois dépasse 60 heures hebdomadaires. L’externat (quatrième à sixième année, période clinique précédant le concours de spécialisation) est qualifié par l’étude de période de « majoration » de la détresse psychologique, ce qui suggère une intensification du stress au fil du cursus.
Sur le plan financier, environ une personne sur cinq rencontre chaque mois « de réelles difficultés financières ». Malgré des emplois du temps lourds, près de la moitié des étudiants (49 %) exercent une activité rémunérée en parallèle. Les rémunérations des externes stagiaires restent faibles : l’étude donne un ordre de grandeur, entre 219 € et 320 € nets mensuels selon les cas.
Habitudes de vie : sédentarité et consommation de substances
L’enquête signale également une forte sédentarité et des consommations notables de substances psychoactives (poppers, cannabis, protoxyde d’azote). Environ 42 % des répondants déclarent une « consommation d’alcool à risque », expression utilisée dans le questionnaire pour qualifier des pratiques potentiellement nocives pour la santé.
Quelles pistes et propositions pour améliorer la situation ?
L’Anemf préconise plusieurs mesures visant à réduire les risques et améliorer l’accompagnement des étudiants :
- instaurer une visite médicale obligatoire et régulière pour tous les étudiants auprès du service de santé universitaire ;
- mettre en place un dispositif formalisé d’écoute psychologique accessible et connu de tous ;
- renforcer la formation des équipes pédagogiques pour mieux repérer et gérer les situations de détresse ou de violences ;
- réduire le volume de connaissances exigible au concours de sixième année afin d’alléger la pression sur les étudiants ;
- revaloriser la rémunération des étudiants stagiaires pour limiter la précarité financière.
Ces propositions émises par l’association visent à répondre aux principaux facteurs évoqués par les répondants (charge de travail, stress lié aux études, précarité, accès insuffisant au soutien psychologique et médical).
Petit rappel sur les limites de l’étude
Les résultats proviennent d’un questionnaire diffusé sur une plateforme et reposent sur des réponses auto‑déclarées. Ils représentent les perceptions et situations des participants au moment de l’enquête et ne prétendent pas établir des causalités définitives. Néanmoins, les chiffres révèlent une tendance nette de détérioration et pointent des domaines d’action prioritaires.
Disclaimer : Cet article résume les résultats et recommandations publiés par l’Anemf. Il n’a pas vocation à remplacer un avis médical ou un accompagnement professionnel. En cas de détresse psychologique ou de risque suicidaire, il est important de contacter les services d’urgence, un médecin, ou les dispositifs d’écoute spécialisés.
FAQ
- Les chiffres reflètent-ils tous les étudiants en médecine ?
L’enquête repose sur 6 663 réponses; il s’agit d’un échantillon important mais auto‑sélectionné. Les résultats illustrent des tendances fortes chez les participants, sans prétendre remplacer des études épidémiologiques représentatives. - Qu’est‑ce que l’échelle HAD mentionnée dans l’étude ?
La HAD (Hospital Anxiety and Depression scale) est un outil de dépistage fréquemment utilisé pour repérer des signes d’anxiété et de dépression dans les contextes cliniques et de recherche. Ici, elle a servi à estimer la part d’étudiants présentant un « état anxieux » ou dépressif. - Pourquoi si peu de signalements en cas d’agression ?
Selon l’enquête, les victimes hésitent souvent par peur des retombées, par manque de confiance dans les procédures, ou parce qu’elles estiment que signaler ne servira à rien. Parmi celles qui ont signalé, une majorité a jugé la procédure peu utile. - Quelles mesures proposent les étudiants pour améliorer la situation ?
L’Anemf suggère notamment des visites de santé régulières, un dispositif formalisé d’écoute psychologique, une meilleure formation des équipes pédagogiques, une réduction du volume de connaissances exigible au concours et une revalorisation de la rémunération des externes. - Les problèmes identifiés concernent‑ils seulement l’externat ?
L’étude note une intensification de la détresse pendant l’externat, mais d’autres problématiques (précarité financière, consommation de substances, sédentarité, harcèlements) sont présentes à différents stades du cursus.
Etude publiée dans : Association nationale des étudiants en médecine de France (Anemf) — Baromètre de la qualité de vie (résultats relayés par l’AFP).
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